...Français veut que le gouvernement prône l'abolition des 35 heures en même temps que l'augmentation de la productivité des enseignants !

Pourquoi ?

Au passage aux 35 heures, non seulement les patrons ont touchés des subventions...

Ils ont fait augmenter la productivité en demandant notamment aux forfaités de faire la même quantité de travail qu'à 39 heures.

Alors est-ce qu'en voulant rétablir 39 ou 40 heures on va dire à ces mêmes forfaités de faire le même travail qu'à 35 donc qu'à 39 avant ?

Sûrement pas ! Car si la gauche reconnaît les déteriorations de conditions de travail à sa loi...

Ce n'est pas le cas de la droite ! Qui veut en fait que les gens conservent le même nouveau rythme qu'actuellement plus logntemps par semaine !...

Qui veut dans le même temps diminuer le nombre de profs des collèges et lycées, en même temps que rayer la carte scolaire ce qui est une aberration...

Pourquoi ? Parce qu'on a aucune prévision de changement du nombre d'élèves par établissement !

Et en augmentant les programmes, ce qui correspond exactement à la même dérive de mise en place des 35 heures en son temps !

Pour les écoles primaires, fini le travail du samedi matin avec des heures de cours en plus pour le même nombre au plus d'instits !

Idem ! La contrelogique dogmatique anti 35 heures umpiste !

Paradoxal ?

Non simplement la logique umpiste : Dire et faire le contraire.

Amateurisme ou Machiavélisme ?

Quel mal est le pire ?

A part ça aujourd'hui c'est l'opposition entre profs enseignants !

C'est à dire ? Les réformes sont faites par des technocrates qui veulent imposer en profs sans rien connaître des difficultés de terrain, par administration interposée aux ordres, comment faire à des enseignants qui savent et disent depuis des lustres ce qu'il faut faire !

Exepté Bayrou en son temps, aucun ministre de l'Education Nationale n'a jamais été à la hauteur de la tâche !

Ça fait tache pour un potache !

Aujourd'hui encore on accuse le corps enseignant de conservatisme pur et dur alors que par essence c'est lui le vrai réformateur !

Les enseignants ne sont quasiment jamais compris par leur hiérarchie qui se retranche en permanence derrière des textes et des décrets sans chercher à comprendre la réalité qu'il en est...

Qui n'assure jamais les revendications logiques comme être écouté et entendu et le contraire, et être payé du travail effectué !

A part ça quoiqu'on vueille bien laisser croire aux Français aujourd'hui, il y a des profs qui se sont déclarés grévistes, donc PAS PAYES  et qui travaillent pour assurer les exams, les cours des terminales...

Ce sens là de la responsabilité est aussi un paradoxe ?

Analytiquement,